I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
3. 연구내용
4. 연구방법

II. 관련 연구동향
1. 초ㆍ중ㆍ고 진로지도 프로그램의 목표
2. 초ㆍ중ㆍ고 진로지도 프로그램의 활용 실태
3. 부모교육 프로그램의 내용 및 효과
4. 시사점

III. 자녀 진로지도에 대한 학부모 요구 분석
1. 학부모 면담 조사
2. 질문지 요구 조사

Ⅳ. 부모를 위한 자녀 진로지도프로그램 개발
1. 프로그램 시범실시
2. 프로그램 강의안
3. 프로그램 효과성 검증

Ⅴ. 자문회의
1. 자문회의 실시
2. 자문회의 제안 사항

Ⅵ. 프로그램 진행자 교육
1. 프로그램 진행자 교육 진행과정
2. 프로그램 진행자 교육 실시
3. 프로그램 진행자 교육 설문조사 결과

VII. 연구 결과, 기대효과 및 제언
1. 교육 매뉴얼, 매뉴얼 활용 가이드, 부모 안내 지침서 개발
2. 기대효과
3. 제언

참고문헌

부록
학부모 요구 조사 질문지
초등학생 모듈 시나리오
중학생 모듈 시나리오
고등학생 모듈 시나리오
설문지

1. 연구의 필요성 1) 한국 아동 및 청소년의 진로발달 지체 우리나라 청소년들의 진로발달에 관한 선행 연구와 우리나라 청소년들이 경험하고 있는 진로문제의 양상을 종합해 볼 때, 우리나라 청소년들의 진로발달이 서구 제국의 청소년에 비해 상대적으로 지체되고 있는 것으로 나타나고 있다.